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城西桥学校开展“引导自学”型实验课堂教学研讨
编辑日期:2014-4-2  来源:万博水晶宫  发稿人:孙荣友  阅读次数:次  [ 关 闭 ]

为了提高学校的教育教学质量,创建合肥市新优质学校,近期我校教师深入合肥屯溪路小学屯溪路校区、滨湖校区参加“引导自学”型课堂教学研讨活动。学习归来,老师们积极尝试运用“引导自学”型课堂教学模式。3月31日上午第二节课,蔡凤飞老师在二年级教室上了一节“引导自学”型课堂展示课。

蔡老师初步把握住了“引导自学”型课堂结构五环节,即:明确自学重点;围绕重点自学;讨论自学情况;点拨自学得失;巩固自学成果。改变了以“教”为主的传统教学模式,学生从被动接受的“听”变成人人动脑、动口、动手,亲自参与获取知识的思维过程,变教师讲学生听的“讲堂”为学生人人参与学习的“学堂”。

课后,观课的老师进行了互动交流讨论,对于“引导自学”型课堂的“自学重点”的提炼,“自学任务”的设置,学生质疑意识的养成,五个教学环节时间的分配,教师的有效提问等诸多问题,逐一做了“细胞式”分析研讨,此次活动不仅增强了我校的教科研氛围,而且老师们也感觉收获颇丰。

张校长对蔡老师的尝试作了充分的肯定,希望全体教师积极转变观念,积极进行课堂教学改革。

 

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